SERVIZOS

Publicacións do Ceesg

Recollemos a continuación as actas e conclusións dalgunhas accións formativas organizadas polo Ceesg ou nas que colaboramos con outras entidades.

Tamén podes consultar os textos dos relatorios da participación do Ceesg en cursos, xornadas e congresos organizados por outras entidades e algúns folletos divulgativos sobre a profesión.

Publicacións destacadas

Documentos profesionalizadores

Enlace

Modelo de Informe Socioeducativo (ISE)

Enlace

Revista Galeduso

Enlace

Concurso TFG.eduso

Enlace

Outras publicacións

IMAXE	TÍTULO
	Son de Fiar. Incorporando a perspectiva feminista na Educación SocialData: setembro 2023Tipo: LibroNon dispoñible para descarga. Á venda en www.ceesg.gal
	Os Bolechas. A Educación Social Data: xaneiro 2023 Tipo: Libro Non dispoñible para descarga. Á venda en www.ceesg.gal
	Guía de comunicación inclusiva, diversa e non sexista Data: 2021 Tipo: Documento
	Educación Social e Adiccións. Experiencias socioeducativas en Galicia Data: 2020 Tipo: Libro
	Renda Básica: o novo dereito social necesario Data: 2019 Tipo: Folleto
	Educación Social e Escola. Unha análise da última década (2006-2016) Data: 2018 Tipo: Libro de actas
	Naranja imaginario Data: 2017 Tipo: Libro de actas
	Funcións das educadoras e educadores sociais por ámbito de actuación Data: 2017 Tipo: Folleto
	Eu quero unha Lei de Educación Social Data: 2017 Tipo: Folleto
	Machismos: de micro nada Data: 2015 Tipo: Libro
	Proposta de protocolo de comunicación non sexista Data: 2015 Tipo: Documento
	I Encontro Luso-Galaico de Educación Social. A educación social máis alá e máis acá da raia. Data: 2015 Tipo: Libro de actas
	Experiencias de Educación Social. Día Mundial da Educación Social Data: 2013 Tipo: Libro
	Decálogo de boas prácticas para a educación en Igualdade Data: 2010 Tipo: Libro de actas
	Escola de Outono: Avaliación e informe en Educación Social Data: 2010 Tipo: Libro de actas
	Relatorio: A configuraçâo profissional dos/as educadores/as sociais na galiza-espanha Data: 2010 Tipo: Documento
	Relatorio: Visión interprofesional dos contextos de acción nos Servizos Sociais Data: 2010 Tipo: Documento
	Actas: V Xornada sobre Xerontoloxía e Xeriatría Data: 2009 Tipo: Libro de Actas
	En Galicia, En Galego. Boas prácticas de normalización lingüística nas accións socioeducativas Data: 2008 Tipo: Documento
	Actas da 3ª Escola de Primavera do Ceesg: Educación Social e cidadanía. Intervención na escola e na comunidade Data: 2008 Tipo: Libro de actas
	Actas 4ª Xornadas sobre Educación Social e Xerontoloxía Data: 2008 Tipo: Libro de actas
	Revista Educación Social. Número Especial Data: 2007 Tipo: Revista
	El educador y la educadora social en los servicios sociales Data: 2007 Tipo: Folleto
	Actas: 2ª Escola de Primavera: Educación Social e Servizos Sociais Data: 2007 Tipo: Libro de actas
	Actas 3ª Xornadas sobre Educación Social e Xerontoloxía Data: 2007 Tipo: Libro de actas
	Espazo de encontro: muller Data: 2006 Tipo: Documento
	Conclusións: II Xornadas: A escola, punto de encontro entre o profesorado e educadoras/es sociais Data: 2006 Tipo: Conclusións
	Educación social y escuela (castelán) Data: 2006 Tipo: Libro
	O/A educador/a social no ámbito escolar Data: 2006 Tipo: Folleto
	Conclusións: Espazo de encontro Adiccións Data: 2005 Tipo: Conclusións
	Conclusións: I Xornadas: A escola, punto de encontro entre o profesorado e educadoras/es sociais? Data: 2005 Tipo: Conclusións
	A escola, punto de encontro entre o profesorado e educadoras/es sociais Data: 2005 Tipo: Libro de actas
	Conclusións: Espazo de encontro Infancia e Familia en dificultade social Data: 2005 Tipo: Conclusións
	Memoria: Xornadas técnicas sobre o conflito na escola Data: 2005 Tipo: Memoria
	Actas do IV Congreso do/a Educador/a Social Data: 2004 Tipo: Libro de actas
	Conclusións do IV Congreso Estatal de Educación Social Data: 2004 Tipo: Conclusións
	O educador/a social en xerontoloxía. O alicerce da calidade Data: 2003 Tipo: Folleto
	A necesidade do/a educador/a social en xerontoloxía. Conclusións da Xornada sobre Xerontoloxía e Educación Social Data: 2003 Tipo: Conclusións